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文章结尾的作用都有什么(me)呢，文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)的作用(yòng)一般是什么

　　在现(xiàn)代文阅读当中(zhōng)经常(cháng)会出现如文章(zhāng)结尾在结构上或在(zài)内(nèi)容上有什么作用的问题，以下就是小编给大(dà)家总结的答题(tí)要点结构上：1、总结上文，收束(shù)全文2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开(kāi)头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中心.2

　　在现代文阅读(dú)当(dāng)中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结构(gòu)上或(huò)在内容上有什么作用的问题(tí)，以下就是小编给(gěi)大家总结的(de)答题要(yào)点

　　结构上：1、总结上文，收束(shù)全(quán)文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前文(wén)内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明(míng)中(zhōng)心.2、深化文章中心，抒(shū)发作者什么感(gǎn)悟或者(zhě)情(qíng)感3、写(xiě)出了人物怎样的(de)品(pǐn)质、精神或(huò)性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的空(kōng)间，增强(qiáng)感染力5、加深(shēn)读者的印象(xiàng)，引(yǐn)起(qǐ)读者的注意、思考

　　使用诗句来(lái)作(zuò)为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来优美而富有含义 2：可(kě)以让(ràng)诗(shī)句(jù)中的意境(jìng)和(hé)本书要表达的感情相渗透，易于表(biǎo)达(dá)

　　注(zhù)意：一定要结合(hé)具体文章和人物进行分析

文章结尾的作用(yòng)有(yǒu)哪些

一、文(wén)章结(jié)尾(wěi)的作用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构完(wán)整。

　　 3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心(xīn)

　　 2、深化文章中心，抒发作(zuò)者(zhě)什么(me)感悟或(huò)者情(qíng)感

　　 3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或(huò)性格。

　　 4、言有(yǒu)尽(jǐn)而意(yì)无穷，留下(xià)想(xiǎng)象(xiàng)的(de)空间，增(zēng)强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论文开头(tóu)结尾的作唯(wéi)晌(shǎng)用

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论(lùn)文开(kāi)头的作用

　　 A,开(kāi)头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头(tóu)通过引用名言(yán),提出中心论(lùn)点,(引出中(zhōng)心论(lùn)题)

　　 C,开头通过引(yǐn)用名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提出中心(xīn)论点或引出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引读(dú)者往(wǎng)下读(dú)的作用,增强了论述的(de)趣味性。

　　 2,议(yì)论文结(jié)尾的作用(yòng)

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使论证完备(bèi)严谨,避免片面性。

　　 C,照应(yīng)开头或题(tí)目(mù),强化中心论点

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激(jī)励号召人人们(men)。

　　。

三、文章结尾(wěi)的(de)基(jī)本要求

　　 1、结尾要(yào)顺应文(wén)章内(nèi)容的冲山袜(wà)发展

　　文章(zhāng)是(shì)反映客观事(shì)物的,客观事(shì)物是千变万化的,反(fǎn)映千变万化的客观事物的文章形(xíng)式也是(shì)多种多样(yàng)的(de)。

　　以小学生作文为(wèi)例,有记叙(xù)文(wén)、说明文、应用(yòng)文、议论文等文(wén)体类型。

　　记(jì)叙文又可以大致地分成记(jì)人的、叙事的、写(xiě)景的、状物的种种类(lèi)别,因(yīn)此,文章不能用同(tóng)一形式结尾(wěi)。

　　至于应该采用什(shén)么(me)方式,我(wǒ)们认为,要顺应文章内容(róng)散(sàn)激的(de)发展,不能为(wèi)结尾而结尾。

　　有些同学在阅(yuè)读别人文章时(shí),觉得(dé)有些文章的结尾很有特色,非常(cháng)喜欢,也想(xiǎng)学一(yī)学,这种(zhǒng)愿(yuàn)望很好(hǎo),但是还要注意,你写一篇文章用(yòng)哪(nǎ)种方式结尾,要(yào)根据文章内容的发(fā)展(zhǎn)来确定(dìng)。

　　在我们学习(xí)过的文(wén)章中,结尾(wěi)的方法是(shì)多(duō)种多样的(de),有的是事情写完了,文章也(yě)就(jiù)自然结尾了,不需要再去说什么多余(yú)的(de)话;有的是文章快写完了,作者(zhě)考虑(lǜ)到在结尾的时(shí)候(hòu)有(yǒu)必(bì)要对(duì)全文(wén)进(jìn)行(xíng)一下总结,写上几句概括性的话来收束全(quán)篇;有的人在(zài)文章结尾时(shí)恰(qià)到好处地通过某种途(tú)径把文章的(de)中心(xīn)点明(míng);也有的(de)人爱在文章(zhāng)的(de)结尾(wěi)处(chù)说几句耐(nài)人寻味的话,既能做到水到渠(qú)成(chéng),又给我们留下想(xiǎng)像的余(yú)地;有的人(rén)写文章时充分表(biǎo)达(dá)了自己(jǐ)的(de)感(gǎn)情,同时自己(jǐ)在写作过(g太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询uò)程(chéng)中(zhōng)被自己表达的感情所感染,情(qíng)不自(zì)禁(jìn)地在文章结尾时抒起情(qíng)来;也有(yǒu)的(de)人写到(dào)文(wén)章结尾(wěi)处,回应前文,和文章(zhāng)的标题或(huò)者文(wén)章的开(kāi)头(tóu)联(lián)系(xì)起来考虑,使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有(yǒu)的结尾(wěi)以小见大,初看(kàn)不起眼,细想却很深刻;有的(de)结尾话虽说完意却未(wèi)完,使你还得好好去想一(yī)想……文章的(de)结尾(wěi)多种多样,不一而(ér)足。

　　但是,不管(guǎn)怎样,都应做到顺应文章内容的发展(zhǎn),不能抛开前面的内容为结尾而标新立异。

　　要知道(dào),马尾巴只有长在马的屁股上甩起来才显得精神,如果在老(lǎo)母鸡的屁股上安上马尾巴,那必然是非常难看(kàn)的。

　　我们(men)来看看小学语文教材(cái)《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉(mé太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询i),他的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔(sāo)后脑勺说(shuō),“嗯,办?得(dé)把他们抱来,同(tóng)死人呆(dāi)在一(yī)起怎么行(xíng)!哦,我们,我们总(zǒng)能熬过去的(de)!快(kuài)去!别等他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着一(yī)动(dòng)不(bù)动。

　　 “你怎(zěn)么啦?不愿(yuàn)意(yì)吗?你(nǐ)怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子(zi)。

　　《穷(qióng)人》选自俄国著名作家列夫托尔斯泰的作品,记叙的是(shì)一位渔夫(fū)和他的妻子(zi)桑娜同情、关心一位叫(jiào)西蒙的邻居(jū),在她死后收养她的两个(gè)孩子的事,反(fǎn)映了沙(shā)俄时代(dài)渔民的生活状(zhuàng)况,歌颂了他们(men)美好(hǎo)的心灵和(hé)高尚的(de)道(dào)德品(pǐn)质。

　　文(wén)章的结(jié)尾(wěi)处集中(zhōng)反映了(le)渔夫的心灵和道德品质,似乎(hū)在桑娜身上没有多(duō)用(yòng)笔(bǐ)墨,实际上,文章的前面已经写(xiě)了桑(sāng)娜(nà):

　　桑(sāng)娜(nà)用(yòng)头巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把他们抱回(huí)家。

　　她的心跳得厉害(hài)。

　　她自己也不知道(dào)为什么要这样(yàng)做(zuò),但是她觉得非这(zhè)样做不可(kě)。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过(guò)来(lái)啊(a)?……他会揍我的!那也活(huó)该(gāi),我自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也好!”

　　不难(nán)看出,文章结尾时桑娜的心里(lǐ)特别宁静,作(zuò)者为(wèi)什么(me)不在桑娜身上多花笔墨(mò),因为,已经(jīng)没有必(bì)要(yào);文(wén)章的中心意思已(yǐ)经得到(dào)了充分表(biǎo)现。

　　假如(rú)说(shuō),作(zuò)者此(cǐ)时(shí)再(zài)对渔(yú)夫夫妇大加一番赞颂,就(jiù)会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解(jiě)全文

　　一篇文章(zhāng)应该(gāi)是一个整体。

　　至(zhì)于我(wǒ)们说的开头,结尾(wěi)……都是在(zài)这个(gè)整体(tǐ)之中(zhōng)的,之所以要(yào)分开来说,是(shì)因为为了叙述的方(fāng)便。

　　文章的(de)结尾在(zài)内(nèi)容(róng)上、结构上(shàng)要收束(shù)全篇,对全(quán)篇要有定局、总括、回(huí)应、深化的作(zuò)用(yòng)。

　　一(yī)般写人的文章,结尾要(yào)落实到人的思想品(pǐn)质和性格特征(zhēng)上来;一般写事的文章,结尾(wěi)要落实到事情(qíng)的意义和(hé)作用上来(lái)。

　　不管什么(me)情况,读者从标(biāo)题到文章(zhāng)结束看过一遍之后(hòu),应该有(yǒu)一种(zhǒng)整体感,应该使人感到,文章的结尾和文章的(de)标题、文章的开头(tóu)以及(jí)文(wén)章的中间部(bù)分,是密(mì)切相联(lián)系(xì)的,都与这篇文(wén)章的中心密不可(kě)分。

　　在(zài)全(quán)篇文章中,文章结尾是(shì)不可(kě)缺(quē)少的。

　　如果某篇文(wén)章的结尾(wěi)使(shǐ)人(rén)读(dú)过(guò)之后感到是(shì)多余(yú)的(de),或者(zhě)感到(dào)它与前面的部分不和谐,不统一,破坏了文章的完(wán)整(zhěng)性(xìng),那就不(bù)是(shì)好(hǎo)的结尾了。

　　小学(xué)语文教材《田寡妇(fù)看瓜》的结(jié)尾值得我们学习:

　　田寡妇也(yě)无心再(zài)去看她的南瓜了(le)。

　　赵树理的《田寡妇(fù)看瓜》反映的是(shì)中(zhōng)国(guó)共产党领导的土地改革使中国农(nóng)村发生了翻天覆(fù)地的变(biàn)化(huà)。

　　土改前,南坡庄只有半(bàn)亩园地的田寡(guǎ)妇年年(nián)都(dōu)种(zhǒng)南瓜,年年都要去看(kàn)瓜(guā),因(yīn)为村(cūn)里的穷人无土(tǔ)地,无(wú)法(fǎ)生活(huó),只得偷瓜充饥。

　　地主势力大(dà),无(wú)人(rén)敢偷;最怕人偷的是(shì)田寡妇家的瓜,因此田寡妇(fù)只好(hǎo)天天(tiān)去(qù)看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分得了(le)土地,家(jiā)家种了瓜(guā),可田寡(guǎ)妇(fù)还是抱着老黄(huáng)历(lì)天天去看瓜,孩子劝阻她也不信,以后生病(bìng)没(méi)有(yǒu)去看瓜,园中也(yě)无(wú)事(shì),三五天,上十(shí)天(tiān)不(bù)去,也(yě)无事,她就打算不再(zài)看瓜了;收获(huò)的一(yī)天见秋生家(jiā)拉了一车瓜(guā),弄清了原(yuán)委(wěi),就“无(wú)心再去看她的南瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和文章的标题、文(wén)章的前(qián)后内容一起构(gòu)成(chéng)了一篇结构(gòu)紧(jǐn)凑、内(nèi)容完(wán)整、和谐统一的艺术整(zhěng)体,使作者(zhě)所要表达的主题得(dé)到充分表达。

　　这(zhè)样的结(jié)尾对于(yú)全篇内容和结构(gòu)的完整都起到(dào)了总括的作用。

　　 3、文(wén)章结尾要充实有(yǒu)力

　　阿托尔斯泰说过(guò),好(hǎo)的结尾“就是当读者把(bǎ)作品读完之后,有使(shǐ)他翻开(kāi)第一页来重新去读它(tā)的力量”。

　　中国(guó)古代的作家也要求写诗(shī)、作(zuò)文要做到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾(wěi)”,结尾要充实有力。

　　不管(guǎn)用哪种方法结尾,要(yào)想(xiǎng)使(shǐ)文章充(chōng)实有力,篇幅(fú)不宜过长,语言应(yīng)该(gāi)精炼,内容要紧扣中心(xīn)。

　　我(wǒ)们先看小学语文教材《抢险(xiǎn)》的结尾:

　　黎明(míng)的时候(hòu),决(jué)口终于合龙了。

　　人(rén)们(men)都兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢险》的结(jié)尾短短的(de)一段只有24个字,说(shuō)了(le)两层意思:一层是(shì)决口合龙了,另一层是(shì)人们欢呼,显(xiǎn)得充实(shí)有(yǒu)力。

　　山(shān)洪爆发,河(hé)堤决口,险情发生(shēng),大家同(tóng)心(xīn)协力,堵堤排险,挑(tiāo)灯(dēng)夜战,终于(yú)在黎明使决口合龙,兴高采烈(liè)地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧(jǐn)扣中心。