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颜元的(de)教育(yù)思想思维导(dǎo)图，颜元的教育(yù)思想(xiǎng)主张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养目(mù)标：“实德实(shí)才(cái)之士”：颜元认为人才是治(zhì)国安民(mín)的根本(běn)，而人才主要依靠学校教育来(lái)培(péi)养(yǎng)。

　　学校(xiào)教育的培养目(mù)标是(shì)“实德实才之(zhī)士(shì)”，即品德(dé)高尚、有(yǒu)真才实(shí)学的经世致用人才。

　　“实德(dé)实才之士”有(yǒu)两种，一种是“上下粗精(jīng)皆尽(jǐn)力求全(quán)”的通(tōng)才，另一种是(shì)“终(zhōng)身(shēn)止精(jīng)一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺(yì)”为(wèi)中心的(de)“三(sān)事”、“六府(fǔ)”、“三物”作(zuò)为教育内容，这就(jiù)是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强兵”的(de)政治理想，还提(tí)出教育要“兵农合一(yī)”“文(wén)武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习与实践相结合。

　　第一，教学要联系(xì)实际(jì)，观察、练习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二(èr)，反对静(jìng)坐读书(shū)、闭门读(dú)书和(hé)空谈理义，因(yīn)为其(qí)脱离实际(jì)，不能解决实际问题还影(yǐng)响健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通(tōng)过(guò)读讲来(lái)学(xué)习知识，而是主张读(dú)书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得(dé)知识(shí)的目的在于“实行”102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在自(zì)己规(guī)划的(de)漳南书院(yuàn)中，陈(chén)设六斋，并规(guī)定了各斋具体教育内(nèi)容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳(zhāng)南书院的六(liù)斋分(fēn)别(bié)为文(wén)事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能(néng)斋、理学(xué)斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实(shí)际，等时机到了(le)则(zé)关闭这两斋。

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